Kirjastosatoa tarjoilee vuoden 2019 aikuisten kirjallisuuden, musiikin, lautapelien ja konsolipelien parhaimmistoa.
Ohjelma:
13 - 13.30 Uutuuksia pikavinkkauksina
14 - 15 Vuoden 2019 lukuelämykset, kirjailija Pauliina Vanhatalo
16 - 16.30 Lautapelien parhaimmistoa
16.30 - 17 Uutuuksia pikavinkkauksina
17 - 17.45 Musavinkkaus: Musiikkimatka maailman ympäri
18 - 19.30 Kirjailijahaastattelu: Koko Hubara (Pakkalan sali)
Koulutuspäivä varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja kirjastotoimen henkilöstölle. Luennoitsijat: Päivi Heikkilä-Halttunen, Kaisa Laaksonen, Mervi Heikkilä, Katja Kähkönen ja
Myös etälähetys.
Ilmoittautuminen 24.1.2020 mennessä:
https://link.webropolsurveys.com/EP/14761F3C47AEAAC1
Hei,
Tervetuloa videoworkshop-koulutuspäivään Kokkolaan! Päivän aikana teemme kirjaston käyttöön sopivan videon. Videoita koskeva laki saavutettavuudesta astuu voimaan 23.9.2020, joten koulutuksessa käydään läpi myös videoiden tekstitystä.
Oivallus-päivä kokoaa yhteen käytännön mediakasvattajat kirjastoissa, kouluissa, varhaiskasvatuksessa ja nuorisotoimessa. Oivallus on maksuton, valtakunnallinen ja tarjoaa eri alojen ammattilaisille ajankohtaisia mediakasvatuksen teemoja, uusia työvälineitä ja näkökulmia arjessa tehtävään mediakasvatustyöhön.
Tapahtuma järjestetään yhteistyössä Mediakasvatus Metkan ja Kansallisen audiovisuaalisen instituution (KAVI) kanssa. Alueellisina kumppaneina ovat aluehallintovirastot.
Itä-Suomen aluehallintovirasto järjestää varhaiskasvatuksen ja kirjaston henkilöstöille koulutuspäivän, jossa haetaan ideoita tukea lapsen kielellistä kehitystä ja lukutaitoa toimialojen yhteistyönä. Yhteisenä tehtävänä on rohkaista ja tukea lapsia ja heidän vanhempiaan löytämään lukemisen ilo. Jo aivan pienestä pitäen lapsi nauttii lukemisesta, loruttelusta ja riimittelystä, mikä on lukutaidon alku. Yhteiset lukuhetket lisäävät myönteistä vuorovaikutusta ja edistävät myös kielen oppimista.
Miten pajatoiminta käynnistetään? Mitä kannattaa ottaa huomioon?
Mitä on maker- ajattelu on ja miten sitä voi soveltaa pienessä kirjastossa/pienillä resurseilla?
Tutustumista Ison Omenan Pajaan. Työpajoja.
Paikka
Ison Omenan palvelutori, Suomenlahdentie 1, 02230 Espoo
Ohjelma
9.00-9.15. Tervetuloa! Sananen vuoden AKE toiminnasta
9.15.-10.00 Pajatoiminnan budjetointi ja resurssointi & Ison Omenan Pajan esittely. Oili Sivula ja Pudi Kettunen Espoon kaupunginkirjastosta
Koulutus on tarkoitettu kaikille Savon kirjastojen työntekijöille ja järjestetään samalla sisällöllä myös Savonlinnassa (ilmoittautuminen samalla lomakkeella).
Ilmoittautumiset 9.1.2020 mennessä.
OHJELMA:
KLO 9 KAHVIT (Savon AKE tarjoaa)
KLO 9.30-12 MARIKA HELOVUO
Kaunon ja tiedon helmet: Uutta ja vanhaa, meiltä ja muualta
KLO 12 LOUNAS (omakustanteinen)
KLO 13-15 JUTTA LAINO-TABELL
Koulutus on tarkoitettu kaikille Savon kirjastojen työntekijöille. Koulutus järjestetään samalla sisällöllä myös Kuopiossa 17.1. (ilmoittautuminen samalla lomakkeella) ja Joensuussa 29.1.
Ilmoittautumiset Kuopioon ja Savonlinnaan 9.1.2020 mennessä.
OHJELMA:
KLO 9 KAHVIT (Savon AKE tarjoaa)
KLO 9.30-12 MARIKA HELOVUO
Kaunon ja tiedon helmet: Uutta ja vanhaa, meiltä ja muualta
KLO 12 LOUNAS (omakustanteinen)
KLO 13-15 JUTTA LAINO-TABELL
Kai Halttusen luento- ja työpajapäivä digiohjaamisen taidosta.
Koulutuksen sisältö
Mitä on taitojen ja teknologioiden käytön ohjaaminen ja opettaminen? Millaisia ovat tehokkaat ohjaus- ja työskentelytavat opastus- ja koulutustilanteissa kun tavoitteena on asiakkaiden digitaitojen kehittyminen? Miten kerron, keskustelen,
havainnollistan, demoan, neuvon, opastan oppijaa hänen osaamisaluettaan laajentaen. Ohjaus lähikehityksen vyöhykkeellä. Oppimisen tukirakenteet – konkreettisia toimintatapoja ohjaajalle.
Kai Halttusen luento- ja työpajapäivä digiohjaamisen taidosta.
Koulutuksen sisältö
Mitä on taitojen ja teknologioiden käytön ohjaaminen ja opettaminen? Millaisia ovat tehokkaat ohjaus- ja työskentelytavat opastus- ja koulutustilanteissa kun tavoitteena on asiakkaiden digitaitojen kehittyminen? Miten kerron, keskustelen,
havainnollistan, demoan, neuvon, opastan oppijaa hänen osaamisaluettaan laajentaen. Ohjaus lähikehityksen vyöhykkeellä. Oppimisen tukirakenteet – konkreettisia toimintatapoja ohjaajalle.